Pour 65% des lycéens musulmans, l’islam est « plus important que les lois de la République »

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Plus largement, pour 40% des lycéens, les règles de leur religion seraient supérieures aux lois de la République. Que faut-il en déduire ?
À l’occasion de la journée de la laïcité, un sondage IFOP pour la Licra souligne qu’une majorité de lycéens estiment que les règles de leur religion sont supérieures à celles de la République.
« Le sondage parle des lycéens croyants, précise toutefois Iannis Roder, professeur d’histoire-géographie dans un collège de Seine-Saint-Denis, responsable des formations au Mémorial de la Shoah, directeur de l’Observatoire de l’éducation à la fondation Jean-Jaurès. Parmi les croyants, 40% placent leur religion au-dessus des lois de la République. 65% des lycéens qui se disent croyants musulmans. »
« Je constate en tout cas que la religion occupe une place importante dans la vie et le quotidien de bon nombre de mes élèves. Il est parfois impensable pour certains de ne pas croire en Dieu. Pour eux, c’est une évidence dont on ne peut débattre. Certaines familles ont des croyances absolutistes. C’est quelque chose qui emplit leur vie. »
Pour autant, les règles de la laïcité sont enseignées dans les écoles. Est-elle encore bien reçue et bien comprise ? « Les enseignants ont les moyens de l’enseigner, estime Iannis Rodder, professeur d’histoire-géographie dans un collège de Seine-Saint-Denis. Le problème est apparu aux yeux de toute la France au moment des hommages à Samuel Paty. Il y a un déficit de formation des enseignants sur ces questions. On a considéré pendant des décennies que la laïcité et les lois de la République étaient une évidence. Et puis, finalement, ce n’est pas le cas. Il faut former les enseignants, notamment ceux qui ne l’ont pas été au niveau de leur formation initiale. »
« En général, quand la laïcité est bien expliquée, elle est bien comprise », juge le directeur de l’Observatoire de l’éducation à la fondation Jean-Jaurès. C’est vraiment un problème de pédagogie. Les lycéens et collégiens voient d’abord la laïcité comme une privation de liberté. En fait, c’est la possibilité de l’émancipation fournie par l’école. » Mais dans une classe majoritairement musulmane, qui plus est en zone sensible, aborder ces sujets n’est pas simple pour un enseignant, notamment débutant. « Nous avions fait un sondage en janvier dernier avec la fondation Jean-Jaurès, explique Iannis Roder. 19% des enseignants disaient s’auto-censurer régulièrement. »
Iannis Roder, professeur d’histoire-géographie dans un collège de Seine-Saint-Denis, responsable des formations au Mémorial de la Shoah, directeur de l’Observatoire de l’éducation à la fondation Jean-Jaurès, était interviewé dans « Sud Radio vous explique » sur Sud Radio le 10 décembre 2021. « Sud Radio vous explique » est diffusée tous les jours à 7h45 dans la matinale animée par Cécile de Ménibus et Patrick Roger.
source

https://www.sudradio.fr/societe/pour-65-des-lyceens-musulmans-lislam-est-plus-important-que-les-lois-de-la-republique?fbclid=IwAR2uPEKol7lGOfMBdW0ty0M6kmuKKhS6eiXEptR6M8N28yHvgAt7vAyXkWc

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11 Commentaires

  1. Machinchose dit :

    il est plus que temps d’ imposer a ces outlaw, ce seul choix acceptable

    «  »Islam de France : pourquoi il faut prendre exemple sur le consistoire de Napoléon
    Par Louis Manaranche
    Publié le 27/02/2015 à 16:39

    FIGAROVOX/ANALYSE – Bernard Cazeneuve a annoncé ce mercredi la mise en place d’une «instance de dialogue» avec les communautés musulmanes.Louis Manaranche rappelle comment Napoléon avait réussi à organiser le judaïsme en France.

    xxxxxxxxx

  2. Franccomtois dit :

    Je n´irai pas par 4 chemins,jamais une communauté religieuse ou non ne nous aura autant posé de problemes.65% de retour de ces outlaw au bled comme le dit Machinchose devrait rendre l´air plus respirable.Quelqu´un que j´invite á la maison me manque de respect,s´impose en un mot m´emmerde,tout simplement il prend la porte.Il serait bon d´en faire autant pour le pays,mais bon….

    • capucine dit :

      vous savez bien que ceux qui rentrent en France sont rarement reconduit au bled et ceux qui vivent ici ne sont pour ainsi dire jamais déchu de la nationalité française !! les étrangers rentrent en France comme dans un moulin et moi je dis STOP ras le bo!

      • Franccomtois dit :

        Capucine,qui voudrait récupérer de tels individus?Je disais cela pour la forme pour se qui est du retour au bled,pour le moment du moins,qui sait par la suite???

  3. Franccomtois dit :

    Tenez,de quoi vous faire marrer pour quelques jours,voir mêmes quelques mois et plus si affinité.J´ai peine á croire que des individus osent se mettre dans une telle situation de ridicule.Heureusement que dans ce cas lá le ridicule ne tue pas,faut les garder et mener les gosses le week-end les regarder entrain de faire les pitres dans une cage.En tout cas ils ont bien fait rire les petits Franccomtois et par les temps qui courrent,rire est un luxe.
    C´est parti:
    (Découvert chez RR)
    -Lebrac – Anti-France

    Excusez-moi mais aprés avoir écrit le commentaire,je n´arrive pas á croire que l´on peut-être aussi niais,lá c´est le pompon 🤣!!!
    https://youtu.be/L_qc7JPHGrw

  4. Franccomtois dit :

    Tant l´émotion fut grande face á ces artistes que j´en ai oublié le clip:
    -Lebrac – Anti-France
    https://youtu.be/L_qc7JPHGrw

  5. Franccomtois dit :

    Même je n´aime absolument pas leur maniere barbaresque pour nous imposer la paix et l´amour,lá je dis que celles et ceux qui ont fait cela sont de gros salopard!!!!

    DIMANCHE 12/12/2021 à 12H19 – Mis à jour à 12H21
    | FAITS DIVERS – JUSTICE
    Haut-Rhin : le carré musulman du cimetière de Mulhouse vandalisé
    Par La Provence (avec AFP)

    Nous ne pouvons que compatir avec les familles qui sont touchés par cet acte ignoble.Que nos morts reposent en paix et ceci quelque soit nos croyances!

  6. Atlante dit :

    L’islam c’est du caca arabe, ne peut en aucun cas être supérieur à la république.
    Les lycéens musulmans, dont les ancêtre sont des anciens juifs (arabes est juifs sont de même race sémitique) reconvertis à l’islam, parlent le langage de leurs parents qui sont des islamistes racistes.
    Un musulman est un islamiste au repos, mais islamiste est un musulman en mouvement (du pareil au même sauf que l’islamiste a plus de courage pour passer à l’acte

  7. Nikrab dit :

    Les élèves musulmans seront de futur terroristes islamistes.

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